4月24日下午，我校青年教师教学能力培养工作会在狮子山校区6教117召开。校长周介铭、副校长祁晓玲、教师教学发展中心主任郭英出席会议，学校相关职能部门主要负责人、各教学单位院长、书记参加了会议。祁晓玲主持会议并作讲话。

　　祁晓玲指出，青年教师是我校教师队伍的重要组成部分，加强青年教师教学能力培养工作是进一步提高教育质量的根本保证，为此，学校新近制定了《关于加强我校青年教师教学能力培养工作的意见》。《意见》提出“三大”培养计划：一是“教学入门”计划，对刚入职尚未定职的新任教师进行全员培养，助其熟悉教学工作各个环节，尽快适应教学工作；二是“教学骨干”计划，对任职5年以内的青年讲师进行全员培训，助其熟练掌握教学技能，开展教学研究活动；三是“卓越教师”计划，对任职6年以上40岁以下具副高及以上职称的教师择优遴选培养，旨在形成一批在教书育人方面具有示范作用的教学名师。祁晓玲强调，青年教师教学能力培养工作在我校相关职能部门指导下由教师教学发展中心牵头实施，各教学单位应通力配合。

　　郭英介绍了我校教师教学发展中心的基本情况、过去所取得的成绩和近期的工作安排。她讲道，为了提升青年教师的教学能力、促进教师专业发展，中心制定了周密系统的工作方案。主要包括，第一，通过常规讲座与技能训练相结合的方式培训新任教师；第二，对任职五年以内的青年讲师实施教学能力提升培训；第三，组织开展校内青年教师教学技能竞赛；第四，制定“卓越教师”遴选办法、培养方案与实施细则；第五，开展系列教学观摩、研讨活动；第六，建设优质教学资源满足教师教学发展需求；第七，开展“教学诊断”、“教学咨询”等活动指导青年教师的教学实践。

　　周介铭对我校青年教师的培养工作提出了三点要求，首先，各教学单位应根据学校的文件精神制订切合学院实际的培养计划；其次，青年教师的教学能力培养和师德建设要同等重视，两翼齐飞；第三，教师教学发展中心要将青年教师岗前培训与入职培训有机结合，提供具体的实施方案，做好教师培训的组织工作，满足不同学院的需求。对中心的未来发展，周介铭寄予厚望并作出了具体指示。他希望中心立足做好自身的各项建设工作，努力向国家级教师教学发展中心迈进。

编辑：教师教学发展中心