近日，第五届四川省高校教师教学创新大赛现场评审决赛在西昌学院安宁校区举行。我校美术学院·书法学院李俊涛获得正高组一等奖，文学院赵建明、化学与材料科学学院赵君凤获得副高组三等奖，音乐学院何冰、体育学院张钊分获中级及以下组、课程思政组三等奖。李俊涛将代表四川省参加全国高校教师教学创新大赛。

    李俊涛老师在决赛答辩中以“文明智造+文博共创新文科背景下《博物馆文创产品设计》课程教学创新实践”为题，依托新文科建设、文化强国、数字中国等国家战略部署，围绕教学实际问题调研、教学目标重塑、教学内容重构、多维实践场域构建、多元评价体系改革等方面展开课程创新成果汇报。李老师构建的“文博新叙事+设计新转译+AI新创意+文明新表达”的教学创新模式获得了现场评审专家的一致好评，获得了正高组一等奖。

    赵君凤老师参赛课程为《环境监测》。赵老师以“基于项目式教学的‘六位一体’课程重构下监测‘四有’人才培养路径创新实践 ”为题，根植于新工科建设，面向国家生态环境保护战略需求，开展课程教学改革与创新。她在课程建设中创建多维教学资源库、创设数智教学环境、融入课程思政元素，同时借助真实监测项目案例，拆解监测任务并分阶演练，着力于培育高质量监测专业人才。课程创新获得省赛副高组三等奖。

    赵建明老师参赛课程为《语文教学设计与实施研究》。赵老师以“品语析文寻真味 知行双轨育良师——‘做中学’理念下语文卓越教师培养的创新实践”为题，针对教学中长期存在的课程内容迭代偏快、设计实施能力不强、传统思政育人低效等三大问题，通过学科融合、强化教学设计实施能力、厚植文化人师者情怀等创新措施，较好地解决了课程教学中的实际问题，助力学生成长为卓越语文教师。课程创新获得省赛副高组三等奖。

    何冰老师参赛课程为《钢琴即兴伴奏与弹唱》。何老师以“数智驱动编创一体，美育浸润熔铸师魂—《钢琴即兴伴奏与弹唱》教学创新实践”为题，以新文科建设、美育浸润行动计划为抓手，通过构建知识案例与思政能力图谱、开展凉山支教计划等创新措施，借助智慧平台设计、AI伴学工具、动作捕捉等技术手段，打造了“教-学-演-评”四维融创教学体系，实现了学生从被动学习到自主创编的能力跃升。课程创新获得省赛中级及以下组三等奖。

    张钊老师参赛课程为《登山与露营》。张老师以“德育筑基-体智融合-劳美共育”“三维坐标”登山户外应用型人才培养新范式《登山与露营》课程教学创新实践”为题，基于OBE教学理念，构建“一心三维五育”课程模型，结合登山户外运动人才培养目标，确立了思政融入的目标、内容、方法和路径，着力打造“长征雪山攀登”、“挑战人生第一座雪山”、“大学生环保登山”等思政主题，构建行走的思政课堂，形成了知识传授、能力培养与价值引领的闭环。课程创新获得课程思政组三等奖。

    全国高校教师教学创新大赛是唯一一项由教育部高等教育司指导的高校教师教学竞赛，大赛紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆。本届省赛于2025年3月底启动，历时3个多月，经高校推荐、网络评审、现场评审等环节，评选出个人（团队）一等奖21项、二等奖77项、三等奖103项。各组别一等奖获奖教师（团队）将代表四川省出征全国赛。

    近年来，学校以提升教师教学能力为核心目标，将教师教学创新大赛作为深化教学改革的突破口，构建“以赛促教、以赛促研、以赛促创、以赛促改”的良性发展机制。通过完善赛前培训、赛中指导、赛后总结的全链条培育体系，激发教师教学创新的活力。在学校大力推动下，教师深度开展课程改革与教学创新，为“四新”建设和教育教学高质量发展注入了强劲动力。

作者：黄景   编辑：何莹雪   审核：张姝   终审：侯邦品